Aclarando duda

¡Hola! ¿como están?

espero que ya estén preparados para la segunda evaluación, Perdón por no dar las indicaciones claras sobre la actividad del montaje museografía, ya que en sus comentarios me lo hacen saber, lo que tienes que hacer es abrir la pagina que te doy de artesvisuales31.blogspot.com/ y lean la información sobre el tema recuerda que es el bloque 2 del tercer grado y escribas en tu cuaderno un comentario como evidencia de que leíste la información, sin mas por el momento me despido de ustedes.

Actividades. SEGUNDO PERÍODO

¡HOLA! Espero que se encuentren bien, y estén contentos, les mando un cordial saludo, un abrazo y mi fotografía para que no se olviden de su maestra de Artes Visuales, aprovechen el tiempo y trabajen en cada una de sus materias para que saquen su certificado con un buen promedio no sean conformistas. Les mando las actividades para evaluar el segundo período.

ACTIVIDAD:

Busca dos pinturas famosas y pegalas en tu cuaderno una que te resulte agradable y otra que creas que es fea y contesta las siguientes preguntas:

1.-¿Toda imagen artística tiene que ser bella o agradable?

2.-¿Hay arte feo o malo?¿Porque?

3.-¿Si hay imagenes que produzcan desagrado, porque se considera arte?

4.-¿Hay obras de arte que sean temporales?¿Cuáles?

5.-¿Puede cambiar con el tiempo el valor artístico y económico de una obra?¿Porque?

ACTIVIDAD:

Realiza la carátula del Bloque 2 "Acercamiento al mundo de las Artes Visuales."

Dibuja o pega fachadas de algunos museos que allás visitado.

Museos

ACTIVIDAD:

Investiga sobre las siguientes profesiones dedicadas a la producción de imágenes fijas, y que se relacionan con las artes visuales y en tu cuaderno describe en que consisten, donde se estudian, en que consiste su trabajo, etc.

Fotógrafo, Pintor, Escultor, Grabador, Ilustrador, Publicista, Diseñador gráfico,Artesano, Caricaturista, Historiador, Crítico, Curador, Museógrafo, Restaurador, Editor, Galerista y Coleccionista. Comenta cual te gusto mas y porque.

Curador.

Te recomiendo que la próxima ves que por alguna razón visites un museo, prestes atención no sólo a las obras expuestas sino a cómo están dispuestas en el espacio, qué texto acompañan a la exhibición y de qué tratan, cómo se iluminan y presentan las obras, ante los espectadores.

Realizaciòn de montajes museogràficos abordando las siguientes fases de producciòn:

a) Seleccionar las obras.

b) Pensar en un guiòn o secuencia.

c) Diseñar su montaje.

d) Elaborar el material explicativo que acompañe a las obras.

CHECA LA SIGUIENTE PAGINA Y ABRE LO QUE CORRESPONDE A ESTE BLOQUE 2 de tu grado

http://artesvisuales31.blogspot.com/

NOTA: En la primera semana de Diciembre te van a revisar tu cuaderno con todas las actividades.

NOTA. En algunas actividades tienen que seleccionar para poder ver la información.

Por favor checar el blog cada semana

¡ B I E N V E N I D O S !

¡ Hola ! ¡ Bienvenidos ! al blog de Artes Visuales de tercer año de la secundaría 232.Soy la Profesora.Patricia Velasco Sánchez. Jóvenes les ¡FELICITO! por fin están en su último año, . Por un tiempo este será el medio para comunicarme con ustedes y darles las indicaciones, tareas, actividades, investigaciones, etc, y al final de cada bimestre se les revisara su cuaderno para poder evaluarlos y otorgarles una calificación.



Material que se utilizara en la materia de Artes Visuales.
Cuaderno profesional de 100 hojas puede ser rayado, cuadro grande, cuadro chico o blanco pueden escoger el que les agrade mas.

Lápices de colores.


forrar el cuaderno con imagenes de pinturas abstractas que puedes buscar en revistas de arte, periódico, Internet etc. en ambas pastas, en la pasta de enfrente en la parte inferior izquierda colocar una etiqueta blanca con los siguientes datos:
Nombre de la materia: ARTES VISUALES
Grado y grupo:


En la primera hoja lleva los siguientes datos: (puedes ilustrar)


ESCUELA SECUNDARIA 232 "VASCO DE QUIROGA"
Nombre del alumno: (subrayarlo).
Grado y grupo:
Nombre de la materia:
Nombre de la maestra: Patricia Velasco Sánchez
Nombre del asesor:
Ciclo escolar:


En la segunda hoja, realizar la carátula del primer bloque.


BLOQUE 1

Las imágenes artísticas. ( ilustra)


Actividad
En la tercera hoja buscar cuatro definiciones de lo que es la imagen y define con tus propias palabras que son las Artes Visuales

.


Diccionario.
http://www.rae.es/rae.html


Actividad
Reflexiona acerca de las imagenes artísticas.

• ¿Dónde las has visto?


• ¿Quienes las producen?


• ¿Dónde las has visto?

Actividad

Busca y pega en tu cuaderno tres imagenes artísticas y contesta el siguiente cuestionario en cada una de ellas.

1. ¿Qué representan?

2. ¿Cuál pudo haber sido la intención del artista al producirla?

3. ¿Qué sensación y emociones te produce?

Nota: recuerda de poner fechas y titúlos